面對家長們各種

                            “上班帶娃難”

                        如何從寒假順利過渡到春季班？

                          寶貝天天喊著來上學？

                        眾多家長認可的學習方式究竟？

                      Dodo老師即將帶你打卡“我們的課堂”

                  寶爸寶媽們所關心的問題，下文一定可以給到您答案

打卡1 · 我的主題探究

  課程導入開始“玩”？外教課堂這樣“玩”？戶外探究拼命“玩”？如何讓孩子覺得學習，是一件有趣好玩的事，是老師們課題設計的首要條件。

  “老師，今天我穿越了，也是個古人了！”——主題探究《華鯉節：傳承中華文化》

  禮耀中華，知行合一，10月的主題設置中老師帶著大家玩了一輪穿越，從一撇一捺的書法體驗，《三字經》的擂臺挑戰賽，《弟子規》的場景演繹，再到“華外有禮”書畫大賽……當知識性與趣味性碰撞出了火花，當傳統文化飽含新鮮活力，用新的姿態出現與孩子同頻對話，他們能不愛嗎？一個課題，多種形式的探究手段，實屬是園區教學設計的日常。

  “我剛做了一本自己的書。”——戶外主題探究《故事的世界 · 走進青少年宮》

  關于閱讀，我們會在園區里具有2000冊藏書的悠貝圖書館里暢游，也會伴著陽光，聽著風聲在森林公園里手舞足蹈地表演，甚至會用一天的教學時間帶孩子探秘黃埔區青少年宮。一個個可愛的小讀者席地而坐，在老師的引導下，孩子們嘗試用綜合材料動手制作屬于自己的一本“書”，打開“我”的故事世界，用藝術語言記錄學習過程中的所見所聞。

“Amy老師，我考考你，地鐵21號線神州路下一站是什么呀？”——戶外主題探究《我們去旅行》

  為了這趟旅行，前一天課堂上孩子需要和老師探討出不同的出行方式，雖說我們的目的地相同，但方式卻能有千萬種組合。提前規劃好路線后，我們首先到超市選購旅途的必需品，在公交站認識站點，了解上下車須遵守的規則要點，最終到達景區開始學習各種安全標示，孩子們腦海里形成初步的印記后，老師便開始創設場景了：

  “哎呀，Amy老師肚子不舒服，請問小朋友們知道洗手間在哪嗎？”捂著肚子，神情痛苦地說道。

  “老師，牌子上有洗手間的標志，它的箭頭指著那邊呢！”從孩子們急促的聲音中便知道他們已經投入其中了。

  “除了公交站，你們仔細觀察附近還有什么交通工具可以返回園區？”

  “可以走路的，也可以坐地鐵呢。”

  Ryan指了指馬路對面的站點，這對于熱衷于交通工具的他顯然是一個小Case。 用孩子的語言，運行他們的邏輯，讓他們在學習過程中找到探索的樂趣，激發他們對世界的求知欲后，老師的教學便水到渠成了。

  戶外探索是幼兒教育的有益延伸和必要補充，每天至少1小時的體能運動和每周自然探究也是園區課程設置里的重要組成部分。我們引導孩子用所有的感官去探索，真正地走出課堂，觀察和聆聽周圍發生的事情，觸摸他們可以觸及的事物，一點一滴建立起對世界的最初認知。

打卡2 · 沉浸式雙語教學

  園區所主導的“沉浸式中英雙語教學”，不僅是發生在課堂里，而是營造浸潤式的英語教學環境，在孩子一日的幼兒園生活里，針對學習、飲食作息、自主探究等每一個板塊，外教老師都會融入其中，和孩子們同頻交流。孩子喜歡游戲，因為這是孩子對世界的一種研究和探索的方式，每一天的英語課堂，大概是他們最期待的學習時光了。

  課程的設置堅持“探究、游戲、體驗”的教學理念，讓孩子嘗試主導自己的學習，自己解決問題，更好地啟發探索世界和創造想象力的本能。外教老師通過自然拼讀、戲劇課堂、動畫兒歌、搭建場景互動及英語繪本閱讀等多元的教學用具，很快就建立起了互動性的學習氛圍。能將課堂玩起來，孩子能不愛嗎？真正的教育的任務，就是讓學生熱愛學習，并把學習的熱情保持終身。

打卡3 · 關注每一個孩子

  內面積3100多平方米，配備戶外運動場地，整個的空間設計正如大自然森林一樣，教室之間沒有固定的墻壁，多元共享、空間廣闊、沒有邊界。除了常規教室，還有圖書館、生命科學館、美工坊、演藝中心、藝術長廊、舞蹈室、感統訓練室等功能室，涵蓋了運動、科學、音樂、舞蹈等課程。

  營養師根據幼兒營養搭配標準設計每周菜單并注明日期公布，每天安排兩餐兩點，餐點均由華師外?！?A級別”的食堂提供，獨立分裝，保證食品安全，滿足孩子生長發育和活動所必需的營養。提供校車接送服務，路線安排覆蓋園區附近多個小區，有效解決家長上下班接送難的問題。

  在聯合國兒童基金會與高瞻課程指導下，華外雙語幼兒學園完成了0-6歲（Ⅳ階段）評估體系的整體設計：從九大領域、36項評價項目對從2-6歲嬰幼兒成長進行細分的測評，根據入學評估—期中評估—期末評估建立成長檔案，為學員開展評估并出具成長報告。關注孩子的“共性發展”外，同樣兼顧其“個性發展”的需求，發掘兒童成長的更多潛能。

2021年春季班招生對象

  面向2-6歲幼兒，不限國籍和戶籍，即日起接受線上/電話登記報名。報名成功后，學校將根據報名情況按先后順序通知家長參加面談，屆時將由招生老師致電聯系。2021年春季班僅剩余10席學位，下方掃碼可登記預約，我們期待您的到來！

                        掃碼預約咨詢2021雙語繪本冬令營同步招生

                              咨詢熱線020-32051780

園區地址：廣州黃埔區科學城優托邦B座1-2樓